多元教学,专属编程客户端,让孩子初步具有自主探索学习能力
专属编程客户端,循序渐进教学,让每一个孩子踏上人工智能探索之路
拥有丰富全面的课程内容,实行个性化教学,培养从提出问题、理解问题到解决问题的闭环能力
方法友好
无论是汉字或英文,低龄儿童都存在认知上的困难。相对于其他基于文本、具有严格语法要求和编程规则的编程语言。图形化编程通过对积木模块的拖拽与组合即可完成编程项目,可以很好地提升编程初学者的自我效能感,激发学习兴趣。
容错科学
图形化编程指令系统采用防插错设计的积木构成,能够有效地避免在其他编程语言中出现的语法错误。同时,编程过程中的语义错误由于项目可视化便于学生排查、修改,培养学生编写结构良好程序的能力和习惯。
体系兼容
课程支持拓展模块的添加和简单的人机交互,通过图形化编程学习掌握基本的编程思想和人机交互原理,可以为后期转向Python等具备完整编程特性的编程语言,进而开发更为复杂的网络应用程序、数据库应用程序、人工智能应用场景打下良好基础。
课程内容
课程涵盖图形化编程平台140余条指令精细讲解,覆盖130余个编程知识点。包含180课时,主题丰富、题材多元。结合图形、数学、物理、科学等跨学科知识。使用4W1H分析法引导学生主动思考、拆解分析,建立编程思维。通过本阶段学习,学生可以轻松掌握图形化编程技能,使用三大基本程序结构,编写结构良好的程序。
课程大纲
第一单元
代码侏罗纪
第二单元
大头畅玩之旅
第三单元
魔法城堡
第四单元
编程实战
第五单元
游戏传声筒
第六单元
怪兽之都
第七单元
太空之战
第八单元
数字聚会
第九单元
进阶挑战
考级
青少年人工智能编程水平测试一级
课程内容
第一单元
趣味小游戏
第二单元
思维趣探索
第三单元
学科大挑战
第四单元
天才编程师
第五单元
编程小妙招
第六单元
算法初体验
第七单元
算法大挑战
第八单元
创意改编上
第九单元
创意改编下
考级
青少年人工智能编程水平测试二级
青少年人工智能编程水平测试三级
01. 情景引入
老师通过动画或故事,引出本课主题,引导孩子思考可能会出现的问题。
02. 项目分析
通过第一部分提出的问题,分析解决的方法和方向。
03. 意义建构
带领孩子学习理论知识,了解编程原理。
04. 学习反思
进入实操环节,孩子自行编程,体验编程的乐趣。
05. 挑战延伸
老师循序渐进,提出更多挑战性问题,让孩子解决。
06. 总结评价
总结归纳整节课的知识点,孩子跟随回顾,老师进行评价。