首届世界数字教育大会在京开幕！数字化转型的浪潮下如何培养孩子的数字技能？
发布时间: 2023-02-16 18:26:07
近期，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的首届世界数字教育大会在北京开幕。本次大会以“数字变革与教育未来”为主题，围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字治理等进行交流讨论，并发布中国智慧教育蓝皮书和智慧教育发展指数、发布智慧教育平台标准规范，发起成立世界数字教育联盟倡议和发布世界数字教育发展合作倡议等。
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会上，教育部部长怀进鹏指出，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量。未来将深化实施教育数字化战略行动，一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。
参加本次大会的嘉宾来自世界各国、地区和国际组织，尽管大家的语言各异，却同样认可这样一个现状：全球教育事业正面临巨大机遇，但也面临严峻挑战。与会嘉宾普遍认为，当今世界，数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式，在此进程中，教育的重要性日益凸显。与此同时，互联互通不断增强，各种设备和数字软件广泛应用，对数字技能的需求愈加旺盛，这些都持续推进教育的数字化转型。
在人工智能时代，数字技能素养可以说是算力和数据的整合与运用。而算力和数据可以说是必备的生产要素，算法是工艺，智力是公共产品。
从基础教育来看，中国举办着世界上最大规模的基础教育，以数字化赋能基础教育高质量发展，是面向新时代的战略选择和必由之路。有专家认为，中国政府高度重视基础教育数字化，注重发挥数字技术对基础教育的引领、推动作用，将数字化与基础教育改革发展同谋划、同部署、同推进，数字化基本建设实现全面覆盖，大规模应用实效明显，为基础教育高质量发展注入强大动力。
其中，加强人工智能教育和学习，以确保青少年具有多样性、包容性和学习能动性的能力，同时加强青少年信息和数据素养，数字内容创造，数字安全和交流合作的能力，才能保证为青少年提供和创造优质个性化和灵活的学习机会。
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当前，中小学阶段的人工智能教育在全世界都处于起步阶段，在教育部颁布义务教育阶段信息科技新课标的大背景下，中国中小学人工智能教育将迎来全新发展机遇。而机器人编程、编程语言等素质课程作为普及科技教育的载体，正逐渐成为家长和中小学生热衷的培训课程。
以科技赋能校园，机器人编程带领学生开展科技创新项目，开阔学生视野，培养学生科学兴趣。在学习的过程中，也能提高学生参与科技活动的积极性，有针对性地培养中小学生科学素质能力。
盛通教育及乐博乐博希望通过普及少儿编程持续推进科技教育工作，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之“，积极争取更多科教资源，探索新模式、搭建新平台，为广大学生提供全方位、多角度、深层次、高质量的科普服务，勇担强化人才支撑新使命。
